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Titre : Animation d’activités (à distance) sur le tabac : À la demande de la Maison Médicale ASASO Type de document : document électronique Auteurs : Océane Le Boulengé, Membre de l'équipe de recherche ; Rachelle Rousseaux, Membre de l'équipe de recherche ; Quentin Colla, Membre de l'équipe de recherche ; Théophile Pitsaer, Éditeur scientifique ; Dominique Doumont, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Université Catholique de Louvain-RESO (Education santé patient) Année de publication : 2020 Importance : 18 p. Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:par âge:jeune
[DIVERS] type de document:catalogue
[DIVERS] type de document:guide
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animationIndex. décimale : TA 5.6 Outils pédagogiques Résumé : Texte provenant du site RESO
Cette sélection de ressources, réalisée à la demande de la Maison Médicale ASASO, a été créée dans le but de venir en appui à la mise en place d’un projet d’animations sur le tabac. Ce document propose différentes ressources ayant attrait à la méthodologie de création d’activités d’animation en promotion de la santé ainsi qu’à la prévention sur le tabagisme auprès de publics variés.
La présente sélection est structurée comme suit :
Pour débuter, des documents méthodologiques reprenant des conseils et techniques d’aide à la mise en place d’animations, qu’elles soient en présentiel ou à distance sont proposés. La deuxième partie de la sélection, quant à elle, concerne davantage des retours d’expériences et des outils de prévention, répertoriés en fonction des publics cibles. Ceux-ci sont directement applicables et à destination des professionnels de la promotion de la santé.En ligne : https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/irss/reso/actualites/selection-de-re [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9162 Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Développer des espaces de dialogue avec les jeunes en prévention du tabagisme / Françoise Cousin (2014-2015)
Titre : Développer des espaces de dialogue avec les jeunes en prévention du tabagisme : Repères et guide d'animations Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cousin, Auteur ; Hernando Rebolledo, Auteur Editeur : Ixelles [Belgique] : Fonds des Affections Respiratoires (FARES) asbl Année de publication : 2014-2015 Importance : 54 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:famille:adolescent
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animationIndex. décimale : TA 5.3.1 Programmes scolaire de prévention En ligne : https://www.fares.be/tabagisme/appui-documentaire/publications/developper-des-es [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2178 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 004833 TA 5.3.1 COU D Dépliant/Brochure Bibliothèque FARES Tabac Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Exploration de stratégies de prévention du tabagisme auprès d'un public adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Nikolova, Auteur ; François Dekeyser, Directeur de thèse Editeur : Ixelles [Belgique] : Fonds des Affections Respiratoires (FARES) asbl Année de publication : 2011 Importance : 51 p., biblio, ann. + CD ROM Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:famille:adolescent
[TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire
[TABAC] prévention
[TABAC] prévention:évaluation
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] prévention:stratégie
[TABAC] tabagisme:aspect psychologique:comportementIndex. décimale : TA 5.7 Évaluation en prévention Résumé : "Résumé de l'auteur: Dans le cadre de ce mémoire, nous avons sollicité la participation d'élèves (âgés de 15 à 17 ans) de 3 classes de la 3e année de l'enseignement technique et professionnel. L'objectif était d'explorer certaines stratégies d'actions préventives et d'évaluer l'impact qu'elles peuvent avoir sur les attitudes des adolescents vis-à-vis du tabac, et sur leurs représentations liées au tabac. Deux des classes ont bénéficié de nos animations, la 3ème classe a servi de groupe de contrôle. Nous avons administré un questionnaire avant tout investissement pédagogique. Lors de la première animation, les élèves ont visionné des séquences du film de Nadia COLLOT ""Résister à l'industrie du tabac "", ont participé aux discussions et aux échanges, ont exprimé leur point de vue, ont posé des questions. Une semaine plus tard, lors de la 2e animation, les mêmes élèves ont réalisé une recherche sur Internet, après avoir choisi le thème qui les intéressait le plus sur le tabac. Ils ont ensuite exposé leur résultat devant le reste de la classe. La classe - option artistique s'est, en plus, investie dans la préparation d'affiches correspondant aux thèmes choisis. Les adolescents se sont investis, ont montré que le sujet du tabac les intéresse, ont découvert l'ampleur des manipulations de l'industrie du tabac. Ils ont posé des questions sur la dépendance au tabac et les autres drogues, se sont montrés préoccupés par le tabagisme de leurs proches. Ils sont demandeurs d'infos et ouverts au dialogue. Deux mois plus tard, les élèves des 3 classes ont complété le questionnaire postexpérimental afin de constater des éventuels changements dans le statut tabagique, dans l'attitude vis-à-vis du tabac et sur les représentations mentales liées au tabac. Nous avons constaté que, dans les classes expérimentales: "" Les non-fumeurs avaient consolidé leur choix de le rester pendant l'année à venir, "" Les fumeurs confirment être plus motivés à diminuer leur consommation, mais ne cachent pas leurs difficultés à arrêter de fumer. Fumeurs et non-fumeurs jugent intéressant d'organiser dans leur école une campagne d' "" Info et réflexion"" concernant le tabac et une cellule d' "" Accueil et aide"" concernant le tabac, alcools et autres drogues. Le mémoire formule des conclusions et des perspectives pour la mise en place d'actions préventives contre le tabagisme des adolescents. " En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_HRCWLoe3T-SjloYXZ3RFU3WlE/view?usp=sharing&re [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=335 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 004618 TA 5.7 NIK E Mémoire/Thèse Bibliothèque FARES Tabac Consultation sur place
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Titre : Guide d'animation 'sensibilisation - exploitation' pour des élèves de 4ème année primaire Type de document : texte imprimé Editeur : Les Amis D'Armand Tungulu Année de publication : 1992 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Catégories : [TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire:école primaire
[TABAC] prévention
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation:outil pédagogique
[TABAC] tabagisme:effet du tabac
[TABAC] tabagisme:habitude tabagiqueIndex. décimale : TA 5.6 Outils pédagogiques Résumé : L'animation, destinée aux élèves de 4ème primaire, se déroule comme suit: - SENSIBILISATION : les animateurs se présentent aux jeunes et leur proposent de regarder un petit dessin animé de la série 'Archibald le Magicien'. Les jeunes sont invités à être particulièrement attentifs à tous les détails. Ensuite, on leur demande d'exprimer leurs impressions et de faire leurs commentaires quant à l'histoire proposée (il faut amener l'esprit d'analyse des comportements des personnages). Ensuite, les animateurs procèdent à l'explication du schéma respiratoire d'un non-fumeur inspirant de l'air frais et d'un fumeur inspirant de la fumée de tabac. Après cette discussion concernant les méfaits du tabac sur la santé des personnages, les animateurs procèdent à des questions-réponses visant des réactions spontanées et faisant appel au vécu des jeunes. - EXPLOITATION : lors de la deuxième partie de l'animation, on rappelle aux élèves le schéma respiratoire ainsi que les méfaits dus au tabac (discutés en 1ère heure). Il faut amener les élèves à la conclusion suivante : la meilleure façon d'arrêter est de ne jamais commencer et dès qu'on arrête, les risques de maladies diminuent. Ensuite, on leur propose différents jeux où ils pourront tester leurs connaissances. On termine le cours en rappelant qu'il est important de ne pas fumer et que c'est le meilleur choix pour préserver leur santé. On leur demande, enfin, de rappeler rapidement quelques conseils pour rester en bonne santé. Des affiches et des autocollants sont proposés comme support destinés à poursuivre la sensibilisation menée. Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2062 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 000436 TA 5.6 AAT G Monographie Bibliothèque FARES Tabac Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Guide d'animation 'sensibilisation - exploitation' pour des élèves de 5ème année primaire Type de document : texte imprimé Editeur : Les Amis D'Armand Tungulu Année de publication : 1992 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Catégories : [TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire:école primaire
[TABAC] prévention
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation:outil pédagogique
[TABAC] tabagisme:effet du tabac
[TABAC] tabagisme:habitude tabagiqueIndex. décimale : TA 5.6 Outils pédagogiques Résumé : Les animateurs se présentent et proposent aux jeunes de parler de leur santé. A partir de ce que les enfants proposent, il faut amener le thème 'tabac'. Il faut ensuite permettre aux enfants d'exprimer leurs expériences et celles de leur entourage. Il faut insister sur les méfaits du tabac ainsi que sur le manque de souffle et amener le schéma respiratoire d'un fumeur et d'un non-fumeur. Les jeunes peuvent faire leurs commentaires sur le schéma. Les animateurs procèdent ensuite à des questions-réponses visant des réactions spontanées et l'appel au vécu des jeunes. Les animateurs font part d'expériences vécues pour parer aux réactions de style. Ensuite, les élèves sont invités à participer à une petite expérience : le fumeur automatique. Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2063 Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La littératie en santé : d'un concept à la pratique (guide d'animation) Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Mannaerts, Directeur de publication ; Alexia Brumagne, Collaborateur ; Marina Le Floch, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Cultures&Santé asbl Année de publication : 2016 Importance : 83 p. Présentation : ill. Prix : 0 € Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] type de document:guide
[PROMOSAN] prévention:promotion de la santé
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animationIndex. décimale : TA 0 Tabac et promotion de la santé Résumé :
La littéra…quoi ? La "littératie en santé" est un concept qui désigne la capacité d’accéder, de comprendre, d’évaluer et d’appliquer l’information de manière à promouvoir, à maintenir et à améliorer sa santé et celle de son entourage dans divers milieux au cours de la vie.
La première partie de ce guide entend fournir des repères pour comprendre ce qu’est la littératie en santé et ce que Cultures&Santé met derrière ces mots. La seconde partie présente 11 pistes d’animation permettant de renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe.En ligne : http://cultures-sante.be/nos-outils/outils-promotion-sante/item/417-la-litterati [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8160 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 005722 0 MAN L Monographie Bibliothèque FARES Tabac Consultation sur place
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Titre : Lutte contre le tabagisme des jeunes : "la cigarette qui te piège" : animations par le jeu de rôles menées à l'école technique et professionnelle Saint-Joseph à Etterbeek Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Colot, Auteur ; Jacques Fierens, Directeur de thèse Editeur : Ixelles [Belgique] : Fonds des Affections Respiratoires (FARES) asbl Année de publication : 2018 Importance : 66 p. Présentation : tab. Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:par âge:jeune
[TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] prévention:santé:santé du jeuneIndex. décimale : TA 5.3.1 Programmes scolaire de prévention Résumé : Ce mémoire s'inscrit dans le cadre de la prévention du tabagisme en milieu scolaire, et rapporte plus précisément l'expérience menée dans une école technique et professionnelle, l'école Saint Joseph à Etterbeek, située à côté du parc du Cinquantenaire. Il s'agit d'animations «la cigarette qui te piège» dans les classes de 3es aux 6es avec pour objectif, la lutte contre le tabagisme et tentent par conséquent de promouvoir avec les élèves, leur santé, question de santé publique.
Le jeu de rôles, technique du psychodrame est utilisé à cette fin.
Dans le but de mesurer l'efficacité de l'animation, il a été fait appel aux tests statistiques du logiciel SPSS. 246 élèves ont été retenus et répartis en deux groupes; le groupe réunissant les huit classes où une animation a eu lieu et celui des huit classes-témoins. Le premier groupe est constitué de 125 élèves, le second en comporte 121. Chaque groupe a passé à six semaines d'intervalle les tests Honc et Fagestrôm, Les résultats statistiques présentés ont été tirés des réponses données à ces tests.
Ce travail comprend aussi une revue de la législation en vigueur qui traite de santé publique en faveur des élèves et expose les mesures de protection de lajeunesse en proie au tabac. Elle débouche sur la question de l'éthique de l'Etat belge.
Le tabagisme chez l'adolescent est traité du point de vue psychologique et à travers notamment l'analyse pertinente que Marie-Aline Tihon nomme la «contagion complexe ». Le point de vue actuel des neurosciences apporte un éclairage complémentaire sur les conséquences néfastes du tabagisme de l'adolescent.
La discussion part du constat de la baisse des fumeurs en Belgique en 2017, reprend les éléments économiques, leur bagage d'études qui les caractérisent, se concentre ensuite sur les éléments sociologiques et économiques des élèves de l'école Saint Joseph et enfin les observations faites au cours des animations et leurs résultats.
S'ensuivent les conclusions qui répondent à la question éthique de l'action menée.
En ligne : https://drive.google.com/file/d/1TKPNKottzMVUWpqGxnjJAVT5Ie9cNEHA/view?usp=shari [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8640 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 006040 TA 5.3.1 COL L Mémoire/Thèse Bibliothèque FARES Tabac Consultation sur place
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Titre de série : Pour une approche globale du tabagisme : quelques jalons, 12 Titre : Créer un groupe d’entraide, pas une sinécure ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Charlier, Auteur Editeur : Fédération des maisons médicales et des collectifs de santé francophones Année de publication : 15/10/2012 Collection : Santé conjuguée num. 62 Importance : p.97 Langues : Français (fre) Catégories : [TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] sevrage tabagique:méthode de sevrage:méthode collective:groupeIndex. décimale : TA 6.3.1 Animation de groupes Résumé : Sophie Charlier, psychologue et animatrice en santé communautaire à la maison médicale de Barvaux Construction de l’autonomisation du groupe de paroles en collaboration avec des structures externes pour une réelle pluridisciplinarité. En ligne : https://www.maisonmedicale.org/Creer-un-groupe-d-entraide-pas-une.html Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 004715 TA 6.3.1 CHA C Article/Périodique Bibliothèque FARES Tabac Consultation sur place
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Titre : Pour arrêter de fumer, réunion au centre sportif Type de document : texte imprimé Auteurs : L. D., Auteur Editeur : IPM Année de publication : 23/02/2009 Collection : La Libre Belgique Langues : Français (fre) Catégories : [TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] sevrage tabagique:méthode de sevrage:méthode collective:groupeIndex. décimale : TA 6.3.1 Animation de groupes Résumé : Le FARES relance le projet "Sport & tabac: parlons-en!" Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7420 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 005276 TA 6.3.1 DLX P Article/Périodique Bibliothèque FARES Tabac Consultation sur place
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Titre : Rien à voir avec le tabac Type de document : texte imprimé Editeur : Ixelles [Belgique] : Fonds des Affections Respiratoires (FARES) asbl Année de publication : 1996 Importance : 14 p. Langues : Français (fre) Catégories : [TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire:école secondaire
[TABAC] prévention
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation:outil pédagogique
[TABAC] tabagisme:effet du tabacIndex. décimale : TA 5.6 Outils pédagogiques Résumé : "Il s'agit d'un feuillet d'animation à utiliser avec la cassette vidéo ""Rien à voir avec le tabac"". Ce film propose une série d'informations sur le thème du tabac, des explications sur le comportement de ""fumer"" et des exemples d'alternatives. Il est destiné à de petits groupes de 10 à 15 jeunes à partir de la seconde année du cycle secondaire. Ce document est accompagné d'un jeu de 10 fiches, destinées à faciliter la tâche de l'animateur car elles se composent d'une fiche technique donnant des informations sur le film, sa réalisation... d'une fiche synthétique qui résume le contenu du film, de 7 fiches thématiques se rapportant aux sujets susceptibles d'être abordés spontanément par les jeunes, d'une fiche informative avec quelques adresses utiles." Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=898 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 000434 TA 5.6 FAR R Fiche Bibliothèque FARES Tabac Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Et si c'était mieux SANS : les femmes et le tabac Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Etter, Auteur ; Suzy Soumaille, Auteur Editeur : Université de Genève. Programme stop-tabac Année de publication : 2004 Importance : 25 p. Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:par sexe:femme
[TABAC] prévention:santé:promotion de la santé:animation
[TABAC] sevrage tabagique:aide au sevrage:conseil de sevrageIndex. décimale : TA 6.2.4 Brochures Résumé : Cette brochure a été spécialement conçue pour les femmes qui ont envie de s'informer sur la cigarette et sur ses conséquences. Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1558 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TA 002398 TA 6.2.4 ETT F Dépliant/Brochure Bibliothèque FARES Tabac Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
